资源节约工作，在高校中主要是指节能和节水等工作。根据八项规定“要厉行勤俭节约”之要求，后勤管理处在学校党委和行政的领导下，主要从建立合理组织结构以及管理节能、宣传节能、技术节能三个方面开展进行资源节约工作，取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：

一、节能目标完成情况

“十二五”期间，是我们学校的高速发展期，学校基本建设和设施设备与师生人数增加以及学校合并，使资源消耗大量增加，给我校节约工作带来巨大压力，虽然学校和后勤管理处都采取了很多积极的节能节水措施，但节能节约下降数量远远跟不上学校用能上涨数量，顾未能完成上海市教委下达节约用能目标。具体的主要原因如下：

（一）2013-2014年为改善学生和教师的学习和办公室条件，所有教室都安装空调，同时增加了实验室，这使学校的用电量猛增。

（二）2013年9月松江完成53000平方米综合大楼建设，并投入是使用；浦东校区完成了106亩校区的建设以及投入使用，以及各项资源、设施设备配置到位，导致用能用水增加。

（三）“十二五”期间，学生生源较好，学校也处于发展期，教生人数逐年递增，需要的各种设施设备也成逐年递增趋势，导致用能增加。

（四）用电计量方式发生改变。学生宿舍用能、用水在2014年之前，是单独计量的，不列入学校能耗数据。2014年之后该项的用电用水列入到学校的能耗计量中，导致用能用水大幅增长。

（五）两校合并导致资源增加。例如：办公交通费用。

二、组织架构和规章制度建设情况

（一）建立扁平化组织架构

为了提高管理效率，根据学校实际，建立扁平化组织架构——实行三级管理。即成立上海立信会计金融学院节能（节约）领导小组，为第一级管理，负责全校的节能工作；各二级学院、科研院所、部处及直属部门为二级管理单位，负责落实一级管理机构工作要求，完成节约目标；重点用能单位单独作为第三级，进行重点管理，确保用能安全和合理用能。

（二）完善制度建设

在学校合并之前，两所高校都制定了自己的资源节约管理制度和管理办法，例如：上海立信会计学院制定的《上海立信会计学院教室空调管理办法（试行）》〔立信资保（2014）187号〕、《上海立信会计学院节能管理办法》〔立信后（2011）68号〕和《上海立信会计学院资源节约管理实施细则》〔立信后（2011）68号〕等等。学校合并之后，由于二个学校的管理存在差异和现实条件的变化，呼吁制定新制度。后勤管理处在总结原来两个学校制度的基础上，结合当前实际，起草制定了上海立信会计金融学院节能管理办法（试行）》和《上海立信会计金融学院资源节约管理实施细则（试行）》，当前两个文件已经起草完成，进入审核、审批和发布流程阶段。

三、各项具体节能措施落实情况

资源节约工作，是个大众工程，更是个系统工程，需要进行综合治理，为此后勤管理处从技术节能、管理节能两个方面制定切实可行的措施，并逐一落实。

（一）技术节能

1、积极利用新技术和新能源

（1）松江校区在2011-2013年建设53000平方米综合大楼时，考虑到用能好节能的需要，对该大楼主要用能采用了地源热泵节能设备。

（2）2017年在松江校区18栋学生宿舍区浴室改建为空气源热泵设备进行节能。

（3）浦东校区在2015年，申请教委专项资金对学生公寓公共浴室进行了太阳能淋浴系统建设，附加空气源热泵设备。

（4）浦东校区建设LED太阳能路灯系统；松江校区将143盏路灯改造为LED路灯。

2、积极进行技术改造

（1）在“十二五”期间，逐年更换、安装节能灯，替换掉原来的白炽灯，全校灯具照明都改用为节能灯。

（2）浦东校区在2013年，落实了高能耗设备设施更新（空调），对学校行政楼、学生活动中心、实验中心中央空调节能项目进行了改造。

（3）松江校区2014年在全校的教室和办公场所的空调安装智能节能控制器。2015年浦东校区针对能耗较大的公共区域开水箱，采用了定时开关控制装置。

3、建设学校能耗监测平台

通过技术改造引进新技术，建设能耗监测平台，更换及安装智能水表和电表获取更客观的数据，以便于更好地监测数据，发现问题，解决问题。

（1）2012年在浦东校区的新建106亩校区实施了智能电表安装，其中实验中心、师生活动中心重点用能楼宇实施三级管理试点，实验中心实施智能化定时管理，根据课表定时开关电源，安装智能控制电表325只；民雪路学生公寓智能电表集中改造，其中安装智能预付费电表789只。

浦东校区2014年实施了行政楼等楼宇三级电力计量及新建校区水资源二级计量建设。通过监管平台建设，我校电力及水资源消费二级计量已基本实现信息化，减少人工抄表工作量，提高了工作准确率。

2015年浦东校区针对行政楼图书馆的中央空调，实施了使用监测系统；第五教学楼、第六教学楼进行了空调及照明节能控制系统改造。

 （2）2016年在松江校区建设能耗监测平台，安装智能电表229只，安装智能水表10只，可以更加快捷的统计数据和发现漏水等问题，下一步将逐步全部安装智能水表。

（二）管理节能

1、加强巡检，一是建立专门的巡检队伍，确保人员保障；二是按照学校的建筑物分布，实行包干责任制，进行划区域巡检，发现问题及时维修。三是组织学生积极参与。学生成立了安全与节能部，对节能、节水进行巡检和宣传。

2、对松江校区教室空调的使用进行规范管理。严格落实市政府印发的《关于本市深入开展全民节能行动的通知》第二条第（二）项的规定：冬季室内温度低于10℃可以开启暖空调，且温度控制不高于20℃。夏季室内温度在28℃可以开启冷空调，温度控制在26℃。

同时对高能耗空调进行改造。2015年浦东校区国际交流中心中央空调耗能大、维修高，后勤处积极争取资金安装客房单体空调机组，既降低维修成本也减少能耗。

3、严查违禁用电。在校园内，对违规使用大功率电器进行查收；在学生宿舍联合保卫处和后服中心对学生违禁电器进行查收。

4、利用河道水对学校绿化植被进行浇灌。2015年对106亩浦东校区及55亩校区实施绿化灌溉系统建设工程；两个校区在条件允许的情况下，都能利用河道水，而不是自来水对校园绿化植被进行浇灌，。

5、试行合同能源管理

浦东校区在2014年根据第二食堂公共照明耗能高的情况，积极采取措施，在2014年试行合同能源管理。

四、节能宣传和培训、节能考核评价情况

 结合每年的“世界水日”和“全国城市节水宣传周”，开展节能节水宣传活动。传统的宣传方式包括：以制作宣传展板，悬挂横幅，发放节能节水宣传单等方式进行，下一步将积极利用现代的网络和微信等新媒体进行宣传。提倡绿色环保理念，宣传节能低碳的工作方式，认识到节约能源的紧迫性、提高公众的节能意识，增强参与节能意识，增强参与节能减排工作，减少污染物排放、行为节能的自觉性。

每年12月份召开学校各部门专、兼职节能工作人员节能工作交流会暨节能工作培训会，对节能工作有突出表现的，予以表彰。

节能考核工作得到上级有关部门的认可和表扬。在5年一评的“节水型学校”工作中，我们学校连续2届被评为“上海市节水型学校”（2011年和2017年）。

五、整改措施

针对节能目标没有完成的现实情况，学校将进一步从科技、管理和宣传三个方面，加大整改措施，动员全校师生人人参与节能工作。

（一）科技节能措施。继续投入智能监测平台，完成松江等校区节能水表的安装。安装智能节能灯。对高能耗设施设备进行节能改造。

（二）管理节能。完善节能队伍建设，尤其是二级学院的节能工作人员的配置。加大巡检密度和力度。对外来单位用电进一步进行梳理、监管和整改。加大对空调使用的监管和控制。

（三）加大宣传力度，力争做到人人参与节能工作。深入到代课教师队伍中进行宣传，让其做到下课后关闭投影、电脑、电灯和空调。

资源节约工作，是一项大众工作，只有人人提高节约意识，人人自觉做到节约，资源节约才能落到实处。在学校党委和行政的领导下，后勤管理处将继续完善制度，加大科技投入，细化管理，号召和带领全校师生做好资源节约工作。

                   2017年11月15日